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《真理,是越辩越明》
 真  唯  才  并  《真理,是越辩越明》     尔后,便是双方三辩的对辩环节。双方三辩凭借自己俐落的口才进行交替性的攻辩,
 理  有  有  发    双方也大量输出了有效的资料与数据,极力反驳对方辩手的论点,并且为自己的论点提供巩
  , 不  可  掘  黄欣柔(高二文商 A)、陈嘉琪(高二文商 B)联合报道  固的作用。接下来由正反方的三辩选手先后进行小结,再次巩固自身论点,且完善化各自立
 不  断  能  出
 是  地  激  每    场的论述与架构。终于,赛事迎来了众人最期待的自由辩论环节,双方辩手努力地捍卫自己
 只  思  发  一    的论点,寻找对方观点的破绽逐个击破,大家你一来我一往地进行发言,场面顿时剑拔弩张,
 靠  考  自  道    实力不分伯仲。精彩的自由辩论环节结束后,则由双方结辩对于场上的交锋进行总结,时间
 一   , 身  辩    各为 4 分钟,由反方先开始发言。场上最后两位发言的辩手也非常利索地处理辩论战场上的
 轮  不  的  题
 单  断  思  所    所有细节,并重新梳理自己的架构,争取在最后的环节为自己的立场拿下分数。随着双方结
 薄  地  维  隐    辩的发言完毕,比赛也正式结束。
 的  探   , 藏
 论  索  的               经过一番辩论后,评审们为场上的八位辩手打
 据  每  价       下分数,并对于辩手的技术表现进行点评,评审们一一
 与  一  值
 发  道   。      提出了辩手们的问题,分析了许多的辩题讨论面向,并
 言  辩          给予辩手们意见,使辩手们能够进行反思,意识到自身
 就  题          的不足之处,并加以改进。
 能  的
 领  面
 悟  向
 到   ,
 的
  ,     随  着初中辩论赛事的落幕,高中组辩论比赛也在经过
 初赛、复赛和半决赛的一番比拼后,选出两支队伍于 2020 年
 03 月 12 日(星期四)在 AV1 进行决赛,角逐冠军。


    大会主席率先介绍了五位评审,他们分别是廖净航老
 师、林耀时老师、叶迪兆先生、林凯旋先生和刘明泽学长。他                                     张署理校长发言完毕后,大会主席
 们将凭借自己对辩论的见解与经验,为场上选手进行点评并给                              便公布了评审们的结果。现场观众都屏气
 予意见。                                                     凝神,期待着冠军的诞生。随着票数的揭
                      大会主席也请出了张秀华署理校
               长为五位劳苦功高的评审颁发纪念品,同                         晓,正方以4比1打败反方,成功摘下桂冠,
    决赛的正反双方分别由“辛言辛言仑”组以及“辩幻莫测”                            而最佳辩手也由正方三辩的黄欣柔同学获
 组对决。决赛辩题为“现代社会更需要专才 / 通才”,代表正  时也请张署理校长发表感言。张署理校长        得。场上的正反双方是对手,更是关系非
 方的“辛言辛言仑”组的立场为现代社会更需要专才;而代表  首先表达了对评审们、辩手们、主办方联          常好的朋友,双方八位辩手也对彼此进行
 反方的“辩幻莫测”组的立场则为现代社会更需要通才。在比  课处的各位老师、联办方华文学会以及在          了祝贺与感谢,展现了良好的比赛风度。
 赛正式开始之前,大会主席也详细地解释了比赛规则,以便观  场所有出席者表达感谢。张署理校长也提
 众们都能清楚理解比赛的流程。  到了“真理,就是越辩越明”的观点,这                              最终,双方辩手与张署理校长、老
               与本次校内辩论比赛的主题“思辩”所要
               传递的理念不谋而同。真理,不是只靠一                         师们以及评审们来了张大合照,为 2020 年
    当大会主席宣布比赛正式开始时,赛场一片寂静,                                校内辩论比赛画上完美的句点。明年的校
 紧张的氛围顿时袭来。首先,正反方主辩先后陈词,为自己的  轮单薄的论据与发言就能领悟到的,唯有          内辩论比赛又将会是怎样的一番光景呢?
 立场提供论点并详细论述,时间各为 4 分钟。接着正反方的二  不断地思考,不断地探索每一道辩题的面        让我们共同期待吧!
 辩选手各有 2 分钟的时间让对方主辩进行盘问,通过犀利的盘  向,才有可能激发自身的思维,并发掘出
 问,向对方提出论点上的质疑,双方主辩也是不遑多让,尽力  每一道辩题所隐藏的价值。同时也要不断
 地招架住盘问手一系列的质疑,并在最短时间内给予答复。结  地与他人的观点进行交流,进行思维碰撞,
 束了盘问环节后,双方二辩也各自进行了为时两分钟的小结,  才能向真理的方向前进。
 为自己的盘问做出总结,让评审与观众更好地接收讯息。



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