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除此之外，学校也必须注重学生在品
德方面的培养。校长向大家分享了一句李嘉
诚先生的格言：“鸡蛋，从外打破是食物，
从内打破是生命。人生亦是如此，从外打破
是压力，从内打破是成长。”所谓成长就是
学会担当与负责，并且学习自律、自学与立
志，以成为更优秀的自己。

最后，校长为高一生们朗读自己亲
手写的信与祝福，再朗诵了刘瑜作家的作品
《愿你慢慢长大》里的诗句：“愿你有好运
气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲；愿
你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学
会宽容。”

校长致辞完毕，余老师便向高一生展
示了高二的学哥学姐在《成长的礼物》明信
片设计比赛中的作品。学长姐们都用画与文
字为学弟妹们送上了祝福与劝诫，即便前方
有再多的怀疑与困难，只要坚信自己，就能
在自己擅长的领域中成功，在这里祝刚升上 下一个环节中，同学们在自己的纸条上
《成长的礼物》 高一的学弟妹们能够拥有美好的高中生活。 写下了自己踏入了高中后的挑战，并为自己的
《成长的礼物》
挑战定下困难程度。同学们纷纷提笔疾书，写
看完了学长姐的作品后，余老师将“ 下了对高中生活的愿望后，余老师发布了一个
古琦（高一纯商 A）、詹汶翰（初三 A） 成长的礼物”交给了各班班主任，并让班主 令人惊讶的消息，每个人写下的困难程度就是
联合报道 任们先保管礼物，以便在之后的环节再分发 待会儿要做的俯卧撑的秒数。
给同学们。
很快的，全体高一生同步进行俯卧撑
挑战。他们坚持完成挑战的毅力与精神令人敬
佩。
长大了就要更明白事理、更懂事，
余老师在挑战完成后向同学们讲解了活
无论是对自己、父母还是他人。
动的意义。她说或许会有人比我们提早完成挑
战取得成功，那是因为每一个人的起点、人生
都是不一样的。只有坚持自己，克服与他人比
较的压力，根据自己的目标向前迈进才能取得
本校于2020年2月15日（星期六）早 接着，校长也向同学们展示了关于二 成功。
上十时零五分至中午十二时为今年踏入高中 十一世纪学校教育的挑战。成长于二十一世
生涯的高一生举办了一场名为《成长的礼 纪的我们必须要学会思考如何面对未知，尤 紧接着，班主任把“成长的礼物”颁发
物》的典礼。 其是未来需要的员工更倾向于“知识员工” 给各班的同学。同学们拿到礼物—勋章与明信
，在待人处事方面需要有成长心态和同理
本次仪式由余菀芩老师主持，举办这次典 心。一个拥有成长心态的个体会勇于面对挑 片后，把勋章别在衣领上，象征着挑起了属于
自己的高中生责任。
礼的目的是为了让踏入不同人生阶段的高一生增 战与挫折，并且不会选择躲避问题。愿意接
添仪式感。典礼开始，校长亲自莅临为高一生们 受批评，并当作是一种成长的养分，将会在 接下来便轮到了大合照的环节，同学们
致辞。校长劝勉我们长大了就要更明白事理、更 成长的过程中帮助与提醒我们。 纷纷与自己的班主任记录下了美好的一刻。
懂事，无论是对自己、父母还是他人。校长表示
她也待我们如己出，在看着我们一天天长大成熟 校长也强调了阅读的重要性，并且说 最后，余老师做了简单的总结并让同学
的同时，也为我们感到欣慰欢喜。 明了人是可以终身学习的，因此我们必须活 们写下刚刚的体验与过程的心得以及想提醒未
到老学到老，把阅读视作生活中不可或缺的
一部分。 来自己的一句话，作为激励自己向梦想前进的
动力。她也祝福同学们的高中生活一帆风顺、
27 不忘初心。 28