Page 39 - kunxun 27
P. 39

韩慧杏  高三文商 B
               韩慧杏       高三文商      B
 黃恩琪  高三文商 A
 高三文商
 黃恩琪
 A

    平反运动,不只是一项运动,更是一种象征,象征着这个民族应该受到平等待遇的运动。     林连玉先生积极为华教做出贡献,却因反
                                                                         李佩颖  高三文商 C
 因此,这项运动平反的是在大马特殊政治环境下被牺牲的民族利益,而不仅仅是林先生或华教。  对政府的单元化教育政策而被剥夺了公民权。他会      李佩颖       高三文商     C
 我觉得此時的林先生会说:“孩子啊,还在埋怨统考很难吗?还在埋怨独中很难读吗?知足吧孩子,  对我们说:“高三虽说是蛮辛苦的一年,很多课程     身为一位华人,我认为我有义
 你今天觉得理所当然的一切,背后是无尽的血与泪啊!所以,帶着感恩的心去上独中吧,去考統  都是刚刚接触,但只要熬过了高三,你们未来的路  务让自己的语言文化保留下来,在这
 考吧,尽一切所能去考好成绩,向大家证明,即使我们不被政府承认,依旧能够发光发亮。记住,  必定会更轻松一些。统考,测试的不只是你们的学  个多语言多文化的世界留下一份美丽。
 我不需要你能为华教赴死,我只希望你对于现有的一切,心存感激,並且若大难当前,请尽一份力,  习能力,也是为了让世界了解华教的重要性以及专  而我也会勇于捍卫自己民族的文化,
 为华教奋斗。”  业能力。各位同学请好好加油,珍惜每一段学习的                                愿世界上所有的语言文化都能被尊重。
         时间。”
    在此前,我听过林先生的事迹,还有他对华教贡献和收获到的赞誉。对我来说,他是一个
 我仰望的先贤。可是在老师的分享后,我才了解到他一直坚持华教的理念为何。是为了民族平等     感慨前辈们为华教界所付出的一切,哪怕
 啊,而不是片面为了华教存在而存在。虽然一大早的课题是华教会有点沉重,可是收益真的很多。  为此失去了公民权。谢谢他们曾经的努力,让我现
 还有老师指出的文凭下方的字,我真的有惊讶到!很喜欢您那句“统考文凭不是一张学术成绩,  在有机会接受更好的教育。
 更多的是华教的理念和精神” 谢谢老師!统考,我会考得光荣的!


 许瑗恩  高三理 A
 许瑗恩    高三理  A  黄歆茗     高三纯商      C
              黄歆茗  高三纯商 C
    林连玉先生当初的行动不是为了     林连玉先生会对高三的我们说:“毕
 自己,也不仅是为了让华族同胞得到较高  业后勿忘母校和教导你的老师们,感恩辛苦
 地位,而是希望全马人民,不分种族都能  的华教人士们为建校和教育的付出及贡献。
 得到平等对待。他会对我们说:“要记得 ,   身为华教子弟,切莫忘记自己的母语,华文
 我只是把船放在海上的建舟者 , 而你们才  教育还需要你们继续传承下去,为华教奋斗,
 是推动这艘船的后浪 !”  加油。”

                                                                             真
                                                                             理    哪
                          吴闿见  高三纯商 B                                        的    怕
                                    高三纯商
                                              B
                          吴闿见

                                                                             声
                      我们争取的虽然是华文教育的地                                         音    轻
               位,但是我们主张各的民族平等却是关                                              ,   得
                                                                                  像
               系到国家的前途。我们愿意看到这个新                                             即    嫩
 陈愷德  高三文商 C
 陈愷德    高三文商  C  兴的祖国民族间能和衷合作、共同建设,                                          使    柳
    教育不懈怠,民族不  而不愿看到互相凌迫引起争论,种下未                                             说    的
                                                                             得
 分歧,国家才能进步。    来的祸根。                                                         很    絮
                                                                             轻    语
                                                                                   ,
                                                                             很    也
                                                                             轻    会
                                                                              ,
                张智宇       高三文商      C                                             牵
                张智宇  高三文商 C
 蔡曜阳  高三理 B
 蔡曜阳    高三理  B                                                                    动
                  文化可以融合,但不能顺从;                                                   整
    马来西亚民族复杂,每个民族对这一  精神可受考验,且必须传承。                                               个
 地区的开发都有他们不可磨灭的贡献。我们                                                              春
 必须把所有民族当作家人,权利和义务一律                                                              天
 平等,使大家相信有福同享,有难同当,把                                                               。
 国家建设得完整而稳固。


 35                                                                                             36
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44