Page 36 - kunxun 27

D
高三文商

萧梓鸿 高三文商 D
萧梓鸿
语
连
言
《语言与平等——平反林连玉为了谁》 我们争取的虽然是华文教育的地位，
玉
《
与
平
—
反
林

平
—
等
》
为
了
谁
但是我们主张的各民族平等却是关怀到国家
学习心得回馈
学习心得回馈 的前途。我们愿意与这个新兴的祖国民族间 林凯洋 高三纯商 A
高三纯商
A
林凯洋

和衷合作、共同建设，并不想要互相凌迫引
起争论。 我觉得林连玉先生会对我们高三的同学
说：“为了让华文教育的精神能永续传承下去，
我希望身为高三独中生的你们能好好准备这场
高中统考。华文教育包含的不只是语文知识，
高 三下册第二单元第七课《语言与平等——平反林连玉为了谁？》内 如 还蕴藏着不少中华民族的文化精髓和不朽的民
容与华教发展息息相关。为了让即将毕业的高三学生能更深刻地理解华文教 果 族精神，因此努力应付统考不是纯粹为了好成
郑如茵 高三文商 B
育的发展与林连玉先生的努力，进而理解自己对母语教育的责任，我们特别 连 又 郑如茵 高三文商 B 绩，而是为了尊重和珍惜统考的来得不易。”
邀请曾在董总服务的本校教师专业督导黄祯玉老师为同学们讲解此课。同学 我 被 我很感谢我们的母语能在马来西亚发
们在课堂上用心聆听，并在课后写下了心得感想。 们 一 扬光大，也希望我们也能多体会其他种族的
自 些
己 莫 文化，就如林连玉说的礼尚往来。希望马来

黄芯薇
黄芯薇 高三文商 A 的 须 西亚的人可以和睦共处，良好沟通。
高三文商
A
族 有
林连玉被誉为我们华族的族魂，如果连我们自己的族魂都 魂 的
没有一个正式的身份又被一些莫须有的罪行捆绑，这是何等的不公。 都 罪
这堂课让我了解到华教的兴起是多么的不容易，以及林连玉先生的 没 行
有 叶智婧 高三文商 A
叶智婧 高三文商 A
贡献的无奈。如果没有前人的努力，我们就无法拥有诉说自己名字 捆
一 绑
的权利。 个 ， 平反林连玉是为了在这个多元种族的
正 这 国度，消除对华人教育的歧视，让母语教育
式 是 得到平等对待，让马来西亚华人得到平等的
的 何 母语教育。林连玉先生会对我们说：“同学们，
A
李芷莹
李芷莹 高三文商 A 身 等 无论有多少风雨，我们这几个老头子将竭尽
高三文商

份 的
其实从踏入坤成开始，我们就对这些华教烈 不 全力为你们遮挡，你们就放心地考统考吧，
士，先贤的事迹耳濡目染，知道所有现在看起来理所 公 等功成名就后，保卫母语教育的责任就交给
当然的事也都历经艰辛，所以我才会更加珍惜现在所 。 你们了！”
能拥有的权利，学习母语，用母语，爱母语。从坤幼、
坤一再到坤中，我觉得即使再难，华文也是我一直不 谢谢老师！我的曾祖父也曾为华教付
放弃的追求。如果前一辈的人们都能如此维护华教， 出很多，并且亲耳听到我爷爷述说当时的故
我觉得我们这代人也能做得到。 事，感触很深。我相信不只是林连玉老师，
应该还有千千万万的华人为了母语教育默默
地付出，但愿未来我也有机会和能力为华教
出一份力，也希望能看到华教受到平等对待
李彦怡 高三纯商 A 的一天。
A
高三纯商
李彦怡

统考不只是一般的考试那么普
通，它承载了华教勇士一生的心血，
学生们不只要把它考好，也一定要带
着感恩、光荣的心态来面对这个考试。
33 34