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问答环节
问：我经常反复练习，练习时怕做得太拘谨，要怎么克服呢？
答：练习的目的不是让自己完全不出错，而是要让自己了解并熟悉自己所
要呈现的内容。这样呈现内容时，思绪才会明晰，所以不要以背诵的方式练习。
问：怎么淡定地呈现？
答：一定要让自己习惯面对镜头并熟悉演讲环境，熟悉自己要表达的内容，
确保自己已经做好充分的准备就不会紧张。
问：怎么在演讲时“不吃螺丝”（咬字不清）？
答：要培养组织自己的语言逻辑的习惯，说话要有完整的语句。改变生活
中自己表达不完整的坏习惯。说话时，先经过大脑思考，想好自己要说什么。
问：怎么样在广播时听起来不像念稿？
答：首先就是不要背稿。不要以背诵的方式呈现内容。熟悉和消化自己要
表达的内容。朗读时语速和语气自然，用属于自己的方式呈现内容。 ·高二理 C 刘希妍 《热情》
问：如果无法承担太昂贵的器材，手机和麦克风这样的普通设备够用吗？
答：不需要追求太好的设备，只要你熟悉自己的器材的功能，懂得如何调
整自己，以完成好的呈现，就足够了。
问：请问在呈现时有什么肢体语言需要注意？
答：肢体语言是用于带动观众，让观众肯定你所说的东西，或帮助自己整
理内容，对内容更明晰。若是有观众也能让他们更明确地了解到你呈现的内容
重点。不要做没有意义的肢体语言，会使别人对你的画面感到烦躁。
问：请问我们该如何救场？
答：救场考验的是个人的临场反应，前提是要知道自己犯了什么错。说错
词时如何救场：和观众道歉后继续演讲，或者更改内容，以幽默的方式把错误
带过。不要因为犯错而乱了阵脚，有发现自己说错比没发现来得好。
·高二理 C 刘希妍 《捕捉》
在最后的问答环节和大合照的拍摄完毕后，讲座便圆满落幕了。在此感谢
谢劲程教练的分享、广播组筹委团的用心筹办和各位听众的参与。
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