Page 182 - 2022

II. 新春福袋设计比赛 II. 晓声文学奖
II. 晓声文学奖
II. 新春福袋设计比赛
为了庆祝农历新年，教务处举办了新春福袋设计比赛，让初二至高二的学生发挥创意设计福袋，并准备 为鼓励更多师生尝试文学创作，提升写作与文学鉴赏的能力，华文组今年也举办了第四届晓声文学奖的
小礼物放入福袋，最后献给学校教职员，以表达感谢师恩之情。 征文比赛。征文比赛的组别分为初中新诗组、初中散文组、高中新诗组、高中微型小说组和教师新诗组，希
望全校师生一起参与文学创作的盛宴。

此外，为了深化师生对于文学创作的理解与掌握创作的技巧，主办单位也和往年一样举办了两场线上的
文学讲座，分别是王修捷先生主讲微型小说讲座，讲题是“小说技巧中的私我与自我元素之运用”；郑田靖
先生主讲新诗讲座，讲题是“谈诗的“可”与“不可”，带领本校师生一起走入在文艺的世界。

除此之外，晓声文学奖系列活动之中，也包括“生活随笔”、“文青日常”和“文学访谈”。“生活随笔”
是需要参与者拍摄一张生活照，用不超过 100 文字书写自己生活状态，希望透过最平易近人的方式，让参与
者从生活中感受文学，进而尝试更多创作。“文青日常”则是华文组与摄影组联办的活动，先由摄影组的学
生提供摄影作品，再鼓励学生通过照片进行二度创作，让文字与照片碰出不一样的火花。“文学访谈”则由
华文组与广播组合作，邀请历届晓声文学奖的得主、行政老师及华文老师通过广播畅谈文学创作之路。

营造平台，体验美的历程
2.
2. 营造平台，体验美的历程
I. 校内美术比赛
I. 校内美术比赛
为提升学生对绘画的兴趣，美术组举办了校内美术比赛，希望可以提供一个让学生发挥艺术才华的平台， “文青日常”作品
藉此肯定学生的美术才艺。比赛以征稿的方式进行，初中组的主题是“我梦想的校园”，而高中组的主题是“坤
成校园的一角”， 我们可以通过学生的作品看见坤成之美。

II. 灯笼制作比赛
II. 灯笼制作比赛
为了发扬中华传统文化，共同庆祝中秋佳节，美术组举办了灯笼制作比赛。此比赛的评分标准是“创意”、
“技巧”和“环保”，希望可以强化学生的环保概念，提升爱护地球意识，通过环保灯笼制作展现化腐朽为

神奇的创意和具美感的艺术天份。

3. 从多元的活动参与过程，提升语文掌握能力
3. 从多元的活动参与过程，提升语文掌握能力

I. 三语演讲比赛
I. 三语演讲比赛
为了提升学生三语的表达能力，并挖掘学生的演讲才华，教务处在阔别两年之后，终于重新举办校内三
语演讲比赛。国语演讲与英语演讲是以背稿方式进行，而华语演讲则是以即席演讲的方式进行。由于今年疫
情尚未好转，为了避免群聚，三语演讲初赛是以录制视频方式参赛，待决赛才是进行实体比赛。

182 183