Page 116 - 毕业刊 2024（最新版）

三语演讲比赛
三语演讲比赛
教务处主办了三语演讲比赛，旨在提升学生的语言表达能力，促进跨文化交流与理解。
初赛于 4 月份展开，分为英语、国语和华语三场，分成初中组和高中组。评审团由三大
语文老师担任，他们对选手们的表现给予了专业的点评和建议。初赛共有 109 名学生参
赛，其中初中组 39 人，高中组 70 人，选手们展现了出色的演讲技巧和才华。经过激烈
的角逐，最终有 10 位同学脱颖而出，成功晋级进入总决赛。总决赛于 4 月底至 5 月初
分别进行，通过这次比赛，本处看到了学生们的进步和努力，也感受到了跨文化交流的
重要性和美好。希望未来能继续举办类似的活动，为学生们提供更多展示自己的机会，
丰富校园文化生活，促进学生的全面发展。

自主学习日
自主学习日
今年的自主学习日举办了多项活动，其中包括了职业故事分享、物理降落伞制作竞赛、
华文文学状元争霸赛、初二数学项目式活动、雪州旅游业讲座、人工智能讲座、电脑与
科技工作坊、税务工作坊和户外教学活动。职业故事分享邀请了法医陈然致来校分享法
医工作的真实案例，拓展了同学们对生命和死亡的认识。物理降落伞竞赛激发了同学们
的创造力和实践能力，加深了对物理知识的理解。华文文学状元争霸赛通过各种比赛形
式提高了同学们对华文文学的认识和兴趣。初二数学项目式活动培养了同学们的逻辑思
维和团队合作精神。雪州旅游业讲座介绍了雪兰莪的地理特色和旅游发展，拓宽了同学
们的视野。人工智能讲座引导同学们更深入地了解人工智能的应用和影响。电脑与科技
工作坊提供了丰富的科技学习机会，让同学们接触到不同的技术领域。税务工作坊帮助
同学们了解税收制度和纳税义务，培养了他们的社会责任感。户外教学活动让同学们感
受到中华文化的博大精深，激发了对母语教育的重视和热爱。这些活动不仅丰富了同学
们的课余生活，也促进了他们的全面发展和自主学习能力的提升。

二、关怀学生活动
二、关怀学生活动
关怀与激励计划
关怀与激励计划
今年一月以来，本处为重读生及理科特批学生启动了“2024 年关怀与激励计划”，旨
在给予这些学生更全面的关怀和支持。通过教务处主任、副主任及助理老师的个别领养
上述学生，确保每位学生都能得到照顾。教务处的主任们统筹规划整个计划，与教师们
紧密沟通交流，达到关怀和督促学生学习的目的。科任老师也起到了重要的角色，每两
个星期记录学生的学习表现、缴交功课状况和小考分数，为教务处提供参考。

为了激发学生的积极性，本处定期举办激励座谈、讲座和分享会。每隔 1 至 2 个月，
本处邀请专业人士为学生们讲授学习技巧和方法，帮助他们提升学习能力。其中一次讲
座由临床心理医师吴永康硕士主持，他通过实验向学生们展示了记忆类型的应用，并提
出了排除干扰、有效学习和选择适合自己的学习方法等建议。

此外，教务处主任们分别认领不同的学生，根据科任老师的反馈和学生手册中的学习
目标与日程规划，定期约见学生面谈鼓励。本处相信通过与学生的个别交流，学生能够
感受到师长对他们的关心和支持。

家长的参与也是关怀与激励计划的重要组成部分。本处定期举行亲师会面和家长日，
召见相关学生家长，与他们沟通协商，共同帮助学生更好地成长。本处衷心感谢所有老
师的支持和努力，相信每个学生都有独特的潜力和可能性，只要学校、教师和家长共同
努力，每个学生都能找到适合自己的学习方向，迎来属于他们的成功。

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