Page 32 - 2020
P. 32
缤纷假日家年华之才艺表演
缤纷假日家年华之才艺表演
这次的活动是本校辅导处在网上发布的第一项活动。这个
创新的举动难免离不开艰难的挑战。而在这些当中，老师们最为 高一理 F 陈盈佳，高二理 B 邢增怡，高二理 E 黄名惠 联合报道
困扰的是不知该如何将讯息传达给全体同学。恰巧教务处在当时
就已经率先发布了各年级居家自学任务列明表，辅导老师们考虑 为了提高同学们对各项才艺的感受力和表达能力，我校于 2020 年 6 月 3 日（星期三）
到同学们欲完成作业的辛酸，因此预想能将活动加入下一轮的功 举办了一场线上才艺表演。由于时长限制，参与表演的同学只有 7 位，但他们所带来的表演
课之中。但是，计划往往赶不上变化，教务处后来就颁布了线上 都令人叹为观止。在表演开始之前，主持人提醒观众可在表演进行的当儿适当地给予赞赏和
教学纲要，辅导课并没有被安排在内。无奈之下，辅导老师们只 鼓励，增加表演者的信心。
能请班主任传达讯息予各班同学。
感动人心的话剧表演
感动人心的话剧表演
高三纯商 A 的詹萧紫同学（1 号选手）
将近两个星期后，辅导处进 为大家带来的是话剧表演。话剧内容讲述疫
情期间人们的不容易，坤成全体师生为推进
行了一次数据调查，显示有将近
教学行程所付出的努力。她更是娓娓道来了
30%的同学完成了这项挑战附加的
校长和所有老师为了举办缤纷假日“家”年
谷歌问卷。
华的用心良苦，和希望学生可以多多参与此
活动的心情。看完她的表演，在场的观众都
陷入了沉思，相信各位早已意识到老师们的
精致书签的一篇帖子，利用
循循善诱，和谆谆教导是多么难能可贵。想
空闲的时间做自己有兴趣的事，
必同学日后一定会好好地配合老师们。
也是一种排解无聊的方式。不仅如
此，江老师还特别提到，让她感动
的是这次活动的每篇帖文，都是给
予读者温暖的泉源。其中，让江老
点燃全场的舞蹈表演
师觉得蛮特别的是一位同学利用课 点燃全场的舞蹈表演
余时间制作的精致书签。
高一理 C 的林祺钧同学（2 号和 7 号选手）为观
众带来了一种别样的表演————唇形同步和舞蹈。林
同学的唇型同步表演以假乱真，让人眼花缭乱，再加上
他流畅的舞蹈动作，整个表演堪称完美。为了让表演更
加出色以及吸引观众的眼球，他还为表演设计了一些小
动作。如跳舞过程中将准备好的纸屑抛向空中，瞬间漫
最后，江老师代辅导处勉励同学们： 天飞雪，让人沉醉其中。评论区瞬间就被铺天盖地的欢
疫情期间，勤劳照顾卫生之余，也要培养一 呼和赞美淹没。除此之外，林祺钧同学也为大家带来了
颗自律的心。用心聆听这个世界，你就会发 假唱结合舞蹈的表演，背景音乐为《Firework》。作为
现你也拥有一颗感恩的心！ 压轴的表演项目，整体表演点燃了全场，许多观众都给
予佳评。祺钧同学丰富的表情搭配着舞蹈，还有现场特
效的加持，整体表演都非常吸睛。
29 30
