Page 20 - 完整版

20 采访报道 采访报道 21

初中组季军：林彦佐（初三真(6)）
初中组冠军：柯凱顺（初三真(1)）
初中组冠军：柯凱顺（初三真(1)） 初中组季军：林彦佐（初三真(6)）

彦佐认为自己的这张照片是属于随性 间的能力，以传达广泛的情感和感受。他在
拍摄的，当很累的他刚刚考完了需要用到很 拍摄过程中并没有遇到什么问题，对于同样
凱顺同学表示当初拍下这场照片是在某 多精力的数学后，等待高中放学静下来坐着 想参赛的同学，他的建议是拍照不一定需要
个刚下完雨后的放学。他认为一滩水若从上 的时候，一抬头看到树和影子的构图，觉得 最好的器材，只要每天练习，每天去发掘不
往下看，那它就只是一滩水。若放低角度， 那棵树蕴藏了许多说不出的故事。风轻轻吹 同设置拍出的照片有什么不同，多分析别人
就会发现它反射出了整栋大楼。凱顺同学想 拂叶片沙沙的声音，使他放松了下来。树的 的照片中什么元素能吸引人，很快就能上手
借这张照片表达出只要转换角度，看到的东 角度也刚刚好，于是他便打开广角镜头把这 了。
西就会不一样的道理。同时，他表示自己不 一幕拍了下来。这张图中，他最喜欢叶子的
是专业玩摄影的，只是善于发现和捕捉身边 枯黄调色，因为树叶的枯黄色，正好表达了 最后，再次恭喜所有获奖的同学，感谢
的美。他对于他自己本身会得奖也是非常意 他当时因考卷而感到的疲劳。每天都会经过 你们用自己的方式给大众展示了坤成中学不
外的，所以他表示若有同学想要参加摄影比 这颗树的他，那天却突然觉得这颗树很有魅 同的角落和美丽！
赛，应该敢于把自己的作品展示给大众，这 力，仔细欣赏了几分钟，发现它长得高大无
样可能会得到意想不到的收获。 比，不知见证了多少学生上下学的景象，经
历了多少的风吹雨打。他感觉自己也要像这
颗树一样，不管遇到了多少坎坷还是会继续
挺直背向前走。他认为是摄影给予他定格瞬