文/林千惠师，摄影/罗嘉骏师
甲辰年初，当人们还沉浸在跨年狂欢的不真实感，我校却以别样的兴奋之情迎来16名投身坤成的准教师。他们大多年轻，或许对未来怀有憧憬，也因未知心生少许犹豫。对此，在教师专业成长督导黄祯玉老师的带领下，一众教师组成了志工团，于2024年1月2至3日，如火如荼展开“青春接力，‘杏’火相传”新进老师入职培训活动。
活动流程表满满当当，高丽萍副校长应我们之邀，与新老师分享学校的简史、校歌的特点，以及个人从教的心路历程。怀揣对记者职业的兴趣，年轻时高副本意报读新闻系，但在良师指引下选读了中文系；后来当教师，敬岗爱业之余，“提问与解惑”在某种程度上可算圆了当年的念想。首日压轴环节则有祯玉老师分享，题为”初相识、养习惯、重育人”。习惯造就成功，疫情几年让学生错过了太多校园生活，日常作息甚至言行偏离正轨，一切还需从小处学习。要激发这班孩子的上课热情，教师必须重视强调第一印象的首因效应；授课前的三部曲到自我介绍，都可以是影响师生关系的枢纽。
(座谈会上，主讲人高丽萍副校长（左）不吝于分享从教经验，文振商老师（右）轻松主持)
第二天，志工团荣幸邀请蔡莉莉校长主讲我校教育理念与目标。日新月异，时代更迭，来到如今的智能社会，教育方针必然有所改变。蔡校长致力于培养学生自主学习的能力，望似水无形而有万形，水无物能容万物的学习状态，以达到个人全面发展。顺应理念的实践下，班级学习方法也更灵活多样，包括教师从全授者的角色“退居”于指导者，给予学生更多发挥潜能的空间，在线学习资源亦同步丰富。此外，蔡校长重申每日晨读的重要性，这是学生们使混沌的脑袋重启，冷漠的心灵变暖，在资讯爆炸的时代踩出亮丽圆舞曲之不二法门。
(蔡莉莉校长阐发我校教育理念与目标，提点新晋老师逐步落实学生自学的方针)
紧锣密鼓的流程中穿插了活泼的团康和校园导览活动。新老师释放出了积极的一面，在游戏环节反应灵敏，认真抢答，欢笑和惊叹声不断；除了促进热络的氛围，也更熟识彼此。稍作休息后迎来讯息量扎实的场次：校长室张秀华主任宣导教师仪容准则，帮助教师们”由外而内”建立大方得体的形象，也有训导处林佳锨副主任传递校规与班级管理常规。尽管一潭水养不了天下鱼，但守规矩方能成方圆，教师在校规基础上尽可能实践教学理念，最终找到最适合该班的经营模式。
在此也要感谢教务处助理严慧珊老师、资讯处谢雁嫔主任、人事处蔡红玲主任各别说明教学常规和职责、供提升教学质量的硬体和软体设备操作方法以及教师福利与请假需知，帮助新老师更好地适应新环境。还有辅导处蔡展恒老师，引导大家梳理个人在工作和生活上的使命，进而懂得自我调解。
两天活动圆满落幕，但“教育本质为何？”是一日三省的永恒问题。微言以蔽之，教师态度温和而坚定，教孩子至真、至善、至美，勇于面对未知，获得人生中的幸福感。当然每位教师心中都能有不一样的答案。活动总筹范凯翔老师引用了玛雅·安吉洛语录：“人们会忘记你说了什么，会忘记你做了什么，但人们永远不会忘记你让他们有了怎样的感觉。”入职培训是新晋教师的第一步，掌握未来的钥匙已攥在手心，祝愿教途上一切顺利！
(新老师进行自我介绍，以一种东西或动物形容自己，会是什么呢？)
(破冰游戏“叫的就是你”，两两激烈对决，迅速炒热现场气氛)
(校园导览以竞赛方式进行，各组需在校园各角落打卡，间中找寻带有分数的乒乓球)
(团康组声情并茂讲解游戏规则，引领参与者玩中学)
(恭贺A组老师成为大赢家，喜获精美小礼物！（左为教师专业成长督导黄祯玉老师）
(活动圆满落幕，献上全体出席者欢乐大合照)