黄祯玉老师整理
认识“独中统考之父——林晃昇”
配合董总今年3月9日在富贵山庄举办的林晃昇公祭仪式，本校高一理E的同学在华文老师林耀时老师的带领下，到林先生的墓园参与公祭活动。
出发的前一周，林老师也邀请本校教师专业督导黄祯玉老师进班，为同学们讲解林晃昇先生的事迹。同学们在课堂上用心聆听，公祭当天全情参与，并在课后写下了心得感想。
林晃昇先生什么最值得纪念
古辰希：
我个人认为林晃昇先生最值得被纪念的是他那永不放弃的精神。即使在强权的威胁下依然能稳如泰山，在牢里面对严厉的拷问也从不屈服。林晃昇先生为华教付的精神是可贵的，他为我们这些独中儿女争取了独中统考的机会，为我们华族的后代做出了巨大的贡献。希望他的这份努力，永不放弃及对华教热爱的精神可以被下一代传承下去。
谭泓毅：
我认为林晃昇先生最值得被纪念的应该是他那无畏的精神。为了我们新一代的统考和华文教育，他可谓是付出了他的全部。入狱一年半，是为我们，被政府威胁，也是因为我们。他无惧明天，坚持在这乱纷纷的局面中带领华文教育走向光明。他值得，也必须被全国独中子女铭记于心。
叶俐伶 ：
我认为林晃昇最值得被纪念的原因是因为他为华教所付出的努力，和他坚持不懈的精神。林老总为了捍卫母语教育而被逮捕，入狱一年有余，那时候的他饱受折磨，但他一直都坚持下去，一直告诉自己要继续活下去，待有一天出去看看世界到底变成了什么样。林老总曾是吉隆坡尊孔中学的学生，但那时日军入侵我国所以他被迫退学，那时的他只是位高二生，他长大后不想独中生都像他一样没能念完中学，所以他不顾威胁坚持举办第一次统考。
林美盈：
林晃昇先生已逝去多年，每一年却都还有那么多人前来悼念。先生这一生中做过太多对马来西亚、对华文教育有贡献的事。我认为其中最值得被纪念的便是先生担任董总主席期间这十几年发动、推动多项运动。此外，先生还曾以董总主席身份联合全国主要廿七个华团领导机构发布了《全国华团联合宣言》。更是因华小高职事件在茅草行动中被监禁。如果是我，一定会想要放弃。先生当时可以屈服于政府但先生并没有这么做。先生的精神令人佩服，值得我们这些华教子弟以及后代学习并传承。
李轩铭：
我认为林晃昇先生作为我国马来西亚的华教斗士，最值得被纪念的是他为马来西亚华教做出的种种无私的贡献，例如不畏强权，坚持举办统考。有句话说“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，一句话就体现了华人一直以来对教育的态度和坚持。再穷苦都好，教育不能不办，因为文化是民族的根。
林老先生的坚持，让现今所有的华教子弟有一个统一的考试和一个身份的象征。因为统考文凭作为华教子弟的象征，我们才能自信的在社会继续升学、证明自己、再能为社会、为国家、为华文教育贡献。
林老先生留给我们后人的，不仅仅是一个考试，我认为更多的是一个身份的象征。《有的人》中就说到，“有的人死了，但他还活着”。虽然林老总已经过世了17年，但我认为他的精神会永远的留在每一个华教人士心中。
统考作为马来西亚华文教育的一份肯定。若没有这些前人的努力，说不定今时今日的华人还不懂、也不愿意学习自己的文化和语言。很快的我们也会被其他人同化。因为林老先生的努力，我们的文化才得以保存，共创一个和谐多元的马来西亚。统考是马来西亚的产物，不是中国的，不是台湾的。统考有着马来西亚独特的色彩和特征，这点让我感到十分的光荣。也就因为如此，所有马来西亚人都应该捍卫统考。
马来西亚作为继中港台后，华文教育保存并发展的最好的国家，我认为这是非常得来不易的。若与邻国新加坡做比较就不难发现，当年李光耀总理放弃华文，改用英文。这造成某种程度上对文化的破坏，导致很多人不会说自己的母语，不懂自己的文化。母语作为民族的根，因为林老总等华教斗士的努力坚持，我们的根得以保留。只有扎稳了根，才能经得起风吹雨打，民族的发展才能更高更强。
另外，林老先生所提出的“两线制”也是一个非常重要的观点。马来西亚作为一个民主国家，我们也有一个民选政府。民主政治最避忌的就是一党独大的情况，因为这样其实跟暴政或专制政权没有分别。两线制可以让在朝和在野的势力互相制衡，有效监督国家的发展，发挥真正的民主价值观。
黄名惠：
我认为林晃昇先生最值得被纪念的是他对待华教的赤诚。为了捍卫母语教育在马来西亚的地位，即使被关入监狱林晃昇先生也一样坚持要将华文教育在我国占有一席之地。之前，我对他的认识也就只是浅浅地略知一二，但是在上完课后我被林先生的一股毅力深深地打动到了，而这也成为了我决定要认真并持之以恒做事情的一个启发。此外，林晃昇先生及董联会的各执委们坚持办统考的这件事也非常的有纪念价值。试问假如没有林先生当初面对着权威的压迫却义无反顾的勇气，独中到现在也不会那么一帆风顺地走过那么多风风雨雨。林晃昇先生领导了华教运动十七年，而十七年已足矣将一个小婴儿培养成一位可以考统考的独中学生。这也是我觉得非常了不起的一件事情。倘若没有当时林晃昇先生的坚持，就会没有今天的我们这些独中儿女。林晃昇先生大可安享晚年清福，但他还是决定将一生都奉献给华教及华人子弟。现在的我终于可以领悟 “维护华教，发展母语教育，伸张人权，争取平等地位二十字背后的意义和故事。
黄舒愉：
我觉得他最值得被纪念的是-他的那份勇气与坚持。虽然路途坎坷，但因为有他的坚持，才有今日的独中统考。再进坤成前，我并不是很想进，因为我的华文水平不是很好。但听了他所经历的风风雨雨后，我会把那份坚持一直走下去，让华文教育更久远。
如何让统考的价值长久延续？
谭泓毅：
我认为深入理解独中的教育历史，理解先人的血，汗，泪可让我们更为珍惜我们今天得来不易的华文教育。另外，我个人认为统考也是向别人证明自己的一个机会。由于我个人有想要到外国继续升学的愿望，所以这张文凭对我来说也是非常重要的。我为身为一个独中子女而感到自豪。维护华教发展母语教育，伸张人权争取地位平等。这句话，将永远烙印在我的脑海中。最后，我统考，我骄傲。
叶俐伶：
我会告诉身边亲戚朋友他们儿女进独中的好处，鼓励他们捍卫母语教育，不要辜负林老总等人的努力。我也会告诉众人读独中的好处，如果以后独中有师资短缺的问题，我也会去帮忙。
林美盈：
作为一位独中儿女，我可以做些什么让统考的价值长久延续？此时此刻，我能做的只有努力学习，把统考考好。不论有没有获得佳绩，我相信，认真对待每一份统考考卷，便是不辜负那些为统考奋斗的华教人士。当我们长大后，更应该鼓励我们的下一代就读独中、报考统考。将为华文教育奋斗的精神传承下去，世世代代华教之火生生不息。
李轩铭：
作为一个独中儿女，我以后也要让我们的后代、孩子们进入独中，考统考，统考的价值也能因此而长久延续下去。以后若有机会，我要向更多人、友族同胞、学弟学妹、甚至国外的友人说说统考的故事，说说马来西亚的华教奋斗史，还有“我们的故事”。不管是以什么方式都好，我很希望把我们的故事、我们的观念分享给大家。因为我认为华教的故事是很有价值，也很值得大家学习的。当我们以后学有所成了，也要回到母校，回归华教，出钱出力做贡献。因为华教成就了今天的我，我也要竭尽所能回报给华教，让更多人可以收到华文教育的熏陶。我也可以将自己的感触用自己擅长的方式分享给大家，例如写文章、写诗、画漫画、甚至是拍影片，介绍给更多的人。
今天的华教，并非一朝一夕所造就的。是靠好几代华人的辛苦坚持，才有了今天的华教、今天的统考。我们要像在公祭礼上歌唱的一曲《传灯》一样，“每一条河 都要流下去，每一盏灯 都要燃烧自己”把华文教育一代一代的传下去。也要记着林老总的理念“维护华教发展母语教育，伸张人权争取平等地位”。华文教育的成功并非从天而降，并非理所当然。身为独中儿女的我们需要团结互助，共同维护我们的文化，我们的故事。
黄名惠：
作为一位独中儿女，我可以以身作则发扬中华文化及发扬马来西亚华教。举例来说，我可以将华教斗士维护母语教育的故事告诉更多人，让更多人了解华教与独中背后的故事，让更多人愿意将自己的孩子送入独中让他们接受独中教育，让统考价值延续。此外，我也会将自己的孩子送入独中，延续独中的灯火，让独中统考可以在未来更蓬勃地发展。
黄舒愉：
我会把独中介绍给更多的学弟学妹。身为华侨，我们应该捍卫自己的母语，不辜负长辈们的努力。听完我公公说完他爸爸因为抗日战争时，他们坐在渔船上下南洋落地生根，我就必须带着他们的坚强努力。我们也能宣传并介绍捍卫华文教育的林晃昇先生。虽然有的时候成绩不理想，但至少可以努力一把。
古辰希：
我将会踊跃参与响应统考这项考试，也会鼓励自己身边的同龄朋友积极响应此考试。无论成绩好坏，重要的是是否参与，统考的意义重大但最重要的不是注重于成绩，而是得以延续华教的精神，向昔日的华教斗士致敬。所以，我会在未来鼓励自己的儿女踊跃报考，从而延续这项对华族十分重大的考试。