初二真（1）王恺扬，初三真（5）黄千千，高二文商A 张文阓 联合报道
校讯社协助联课处于2021年5月14日（星期五）下午1时正至3时正举办线上排版讲座。主讲人是龚万辉老师，参与者的总人数约为380位。
在龚老师开始讲座之前，来自校讯社的副主席，高二文商A的曾千恒同学为在场的师生介绍了一款电子书软件《名编辑电子书制作软件》，此软件如今开放给所有社团使用。曾同学为大家讲解使用电子书的好处，那就是它环保、可广泛流传、能响应无纸社会趋势，享受科技带来方便。
他为在场的老师及同学讲解了将刊物制成电子书的步骤，首先使用InDesign或Canva等软件排版刊物，然后将刊物转换成PDF档。在获得了社团顾问老师和联课处的审查后就交给校长室制成电子书，最后资讯处会将电子书上传至校园网。此外，他讲解了浏览学校出版电子刊物的方法，那就是登入学校中文网页，然后点击“学校出版刊物”既能阅读电子刊物。因此，他提到社团可以善用电子书软件来制作特刊、纪念册和活动相册等。
接着，曾同学讲解电子书软件的10个功能：（一） 将PDF的刊物转换成3D翻书式电子书，（二） 增添硬皮封面效果，（三）设置背景音乐和音乐播放器，（四） 设置背景图片 – 可选择动态或默认背景图片，（五）添加书签- bookmark功能和teleport功能，（六） 嵌入任何网页，（七） 设置社团logo，（八） 添加功能按钮，（九） 设置图片播放器 – 加入幻灯片，（十）添加多媒体文件 – 加入视频 。此外，他也提醒想要将PDF刊物交到校长室制成电子书的社团一定要附上PNG或JPG格式的背景图片、MP3格式的背景音乐、社团logo及链接等要求。
（社团将PDF刊物呈交给校长室所需附上的文件）
（设置书签里的bookmark功能）
接下来是我们的演讲重头戏，龚万辉老师为我们分享编辑设计概念的环节。龚老师曾就读于吉隆坡美术学院和台湾师范大学美术系，目前从事小说、散文、绘画创作以及书籍设计工作。此讲座的核心内容分别为：版面空间、版面元素、字体的选择、内文分栏、图片以及版面设计。
首先，龚老师讲解了版面空间的重要性，版心的大小除了会影响一本书的空间感，也决定了每一页所能容纳的字数。排版者可以把主要内容放在版心，次要元素则放置在版心外的区域。边距的衡量取决于开本（小开本需要更多边距）、内容量（一页里的字数）、版面的空间感和阅读的舒适感。此外，版面元素（标题、作者、图片、页码等）也是排版工作中不可忽略的一部分。老师也强调了读者重视阅读的舒适感，因此排版者需要理解不同类型字体的个性。选择字体字型时，避免风格模糊与使用太多字体和文字特效（如：影子、外框、托扭曲）。
另外，龚老师给出的内文字形标准为：一行20至30字，超出此范围必需分栏。 文学书籍的字级为10pt至11pt，杂志则为7pt至8pt。内文行距为字级的1.6至1.8倍（如：10pt字需要17pt左右的行距）。另外，龚老师认为版面上最吸引读者目光的是图片。应用图片的注意事项为：（一）图片用在文字衬底时要注意阅读的舒适感。 （二）让精彩的图片主导版面，甚至跨页。 （三）把几张相近的图片组合在一起，以产生故事性。（四）图片过于复杂可用Photoshop编辑，以突显主题。（五）确认照片的像素，印刷用的解析度于300dpi左右。（六）注意图片的版权应用。此外，设计是为了锁定读者的眼睛及留住他们的时间。不同比重的平衡分别体现于色块的对比（不同颜色的运用所产生的反差）、字体的对比（酷炫奇特的字型凸显出重点）、图文的对比（一部分为文字，另一部分为图片）。版面平衡感也着重于线条的应用，在适当的区域添加线条，把内容分割成不同的部分可避免读者混淆。龚老师也说明，没有焦点和主次之分既是一个设计凌乱的版面，读者将会无所适从。
（《我们留台那些年》的中文字型）
接下来，龚老师为我校同学制作的刊物进行点评。龚老师觉得毕业特刊利用了漫画作为隔页的设计非常特别，并且可作为排版设计时的小巧思。《拾穗》的刊物历年来都非常受龚老师的喜爱，在这一次的点评里，龚老师表示，由于《拾穗》是一本文字为主的刊物，因此行距可以再宽一些，让读者可以更好地阅读。老师也补充道《拾穗》里一个主题，一页插画的设计让龚老师觉得别出心裁。不仅如此，校迅社去年出版的两本华文刊物让龚老师觉得校迅社的排版技术进步显著，但龚老师觉得内文的行距也可以再宽一些，内文的标题和文字可以做一些不一样的设计，让标题和内容可以区分开来。龚老师也表示像《女童军团73周年特刊》的刊物（以图为主）可以多把重点放在图片上，让图片比文字更突出。英文刊物的排版则简洁大气，走的是一种访谈杂志的风格，对此龚老师表示，英文刊物的设计风格与排版都值得同学们去学习。讲座结束前，龚老师进行了问答环节。
Q&A环节
问：请问手绘的作品应该如何加进版面？
答：通常会用scanner把图片设成图档，但是直接使用手机拍摄图片会有阴影而影响视觉感。
问：请问可以使用Procreate（苹果平板电脑上的绘画软件）来进行排版吗？
答：应该不可以，因为该软件是一款绘画软件，因此较适合用于绘制插画.
问：请问范围边界线和栏位是预设的吗？还是自己划分出来的？
答：是自己划分出来的。因为刊物的大小不一，所以版面并没有一个设定好的规矩，而是取决于版面的舒适度（若要让版面看起来比较舒适，则空的位置需要多一些）。同学可以在一本自己喜欢的刊物上用尺来测量，去观察该刊物的内文与刊物边界的距离。
问：请问什么软件是免费或者价格较实惠，可以用于进行排版？
答：老师都是使用InDesign作为排版的软件，因为InDesign的功能都是非常齐全的。而且InDesign的适用性很高，有些同学从中学时期开始使用InDesign后，到了大学甚至出社会当了编辑以后都会使用到它。因此早一点上手是百利而无一害的。
最后，联课处主任许晓晖老师为这场讲座做了一个小总结。许主任表示非常感谢龚万辉老师抽空为我校师生带来这场讲座会，主任也提到原来一本刊物的制作是有这么多的小细节需要注意的。另外，主任表示非常感谢校迅社的协办，也希望各位老师与同学们可以更了解排版的概念，因为电子书将成为我校未来的趋势。
在进行了大合照的拍摄后，这场排版讲座就正式圆满落幕。在此，非常感谢龚万辉老师、联课处、校迅社的筹委团和各位出席者。
刊物链接：
http://www.kuencheng.edu.my/kchs/校园出版刊物/