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马莹芝、王乐倩 SR2A 联合报道
资讯处谢雁嫔主任——
这个学期的学习环境有别于以往，老师需要通过线上平台去授课，因此平台的选择很重要。相信大家都好奇为何坤成会选择 ZOOM 这个平台。资讯处主任谢雁嫔老师回答道：ZOOM 具备了教学所需要的全面性和方便性。ZOOM 拥有录影、白板和注解（annotation）功能，加上管理工作比较全面，支援小组（电脑老师和资讯处团队）能根据实时状态以管理员的身份进入线上课室进行协助与支援，而行政老师也可以进入课堂观察同学的上课进度。
电脑主任庄少和老师——
虽然近期的新闻曾报道关于 ZOOM 资料泄露事件。对于这个问题，电脑科主任庄少和老师认为资料泄露主要是因为使用者处理资料不当的情况和习惯，只要做好安全措施和尽用户的责任，这些问题都是可以避免的。因此，本校规定师生在进入课室时要依据格式输入用户名字和指定密码，负责老师需在 ZOOM 的等候室(waiting room)进行过滤工作，以验证使用者的身份和加强安全性。
电脑科张丽美老师、黄俧豪老师——
线上教学对本校师生来说是全新的上课方式，大家都对线上平台的使用不熟悉，所以在过程中难免会遇到问题。电脑科黄俧豪老师和张丽美老师提到在使用线上课室的初期，老师们对于 Zoom 的使用还不熟悉，因此会面临技术上的困难。有些同学会因进错课室或错误使用平台功能而打扰老师上课，一部分同学则因为线路的问题无法顺利进入课室，迟到进入教室后专注授课的老师却没有留意到，导致同学只能在等候室等待。这时支援老师就发挥功能，协助授课老师解决问题，目前线上教学已进入了第三个星期，加上师生努力的配合，情况已经获得大大的改善，大家也开始适应了“空中上课”了。
教务处梁慧仪主任——
上课方式的转换让我们重新思考课程的编排。教务处主任梁慧仪老师分享校方对学习范围和要求做足了准备，排课的过程中考虑了多种因素，例如配备和环境问题。因此课堂之间穿插了一个小时的休息和转场时间。由于高二、高三考试班的课业压力大，需要专任教师上课，因此考试班和非考试班的课表安排有别。考试班课表安排较为紧凑，而非考试班课表较轻松。她说各科老师也是线上教学的伟大功臣。老师们在上网课前会商讨如何进行网课、准备教材、课业及导学案, 并进行资源共享。罗慧芸主任补充说，这看到了坤中教师的进步，在需面对几百位学生甚至面对旁听家长的情况下，依然坦然授课，表现出色。由此看出网络教学的成效，也加强了老师们的信心。
张秀华署理校长——
采访的过程中,张秀华署理校长问学生记者对于这次线上学习的感想。学生记者表示这次的线上学习是全新的体验, 因为上课环境和时间安排和平时有所不同, 考验的是同学们的自主学习能力。上网课对大家来说是方便的, 除了弹性的课表安排, 课后同学们也能参考课堂的录影和老师补充的资料, 达到了全面学习的效果。同时, 同学们也体会到老师们的辛苦。因此同学们会专心上课和自发学习来回报老师们的用心。
蔡莉莉校长——
最后，蔡莉莉校长提到本校网上授课的成功顺利，这需要各个部门的携手合作才能顺利开展，因此她特别感谢本校全体老师的付出和同学们配合，坤成人体现的团队力量让这次的线上教学开展顺利。
