傅敏倪老师报道
由马来西亚陈嘉庚基金、马来西亚留华同学会及雪隆华校董联会联合主办“教育大讲堂”并邀请南京行知教育集团杨瑞清校长到马进行巡回演讲。2019年7月28日（星期日）下午2时30分，坤成中学是巡回演讲的第一站。
当天杨校长与我们分享的讲题为“成为更好的人，从行知合一开始”。杨校长从2003年董总莫泰熙先生带领教育访问团拜访南京行知苑开始谈起，谈起行知教育与马来西亚一路走来的点点滴滴、谈起教育教陶行知的教育理念、谈起了南京行知教育集团的创办及发展，这里无不展现了“未来还要更精彩”的讯息。
杨校长与我们分享了行知基地如何从落后的村办小学到国际化教育集团，他个人的成长与抉择。当中展现了他从少年时、在实践陶行知教育思想中的踏实与坚持，在过程中看到了他为乡村教育付出的面貌，展现了刻苦奋斗的经历。过程中让我们知道“生活即教育，社会即学校，教学做三者合一”的理念。
在办学的过程中，杨校长分享了他三个“学会”，即是：
学会成长——面对乡村学校留不住好教师的困扰，面对在年复一年的留守中变得麻木、封闭、落伍。只有学会了成长，才能改变心态，改变环境。
学会联合——面对乡村学校“办学条件艰苦、教育资源贫乏”困扰，面对自身的脆弱，他们学会了联合。从村校联合到城乡联合、到国际联合。联合办学之路越走越宽，永无止境。
学会赏识——面对师生关系、亲子关系不够和谐，童年不够舒展、不够快乐，教师身心疲惫，教学缺乏美感的困扰，我们要学会了赏识。他提出了花苞心态，修炼花苞心态，既欣赏盛开的鲜花，又善待迟开的花苞，不再做天天骂花苞，日日掰花苞的蠢事。
最后，杨校长与我们分享如何做更好的人：
守住一颗初心——让农民的孩子也能享受最好的教育
强化两种角色——人人都是学习者，人人都是教育者
修好七门功课——意义建构，生涯规划，知识管理，躬于实践，勤于读书，善于交友，乐于动笔。
杨校长演讲风格是谦逊中带着豪迈。他对行知教育是坚定不移的。在他的身上，我们看到了一个人对理想的执着和坚持。在行知小学逐渐壮大的过程中，他肯定承受了不与外人道的艰辛与磨难，这种气度让人折服。杨校长对教育的最高境界是抓住“成长”二字，并由自身做起。人的一生，只要关注成长，就不用操心成功，更不要操心成绩问题。
杨校长不只是一位教育家，他更是一位务实的实践家，他以身示范，数十年如一日的教育道路娓娓道来，展现了令人倾佩的教育精神。听杨校长的演讲是一种享受，他声音柔和、用词平实，偶见诗意，使听者如沐春风，对教育有了更多的思考空间。
