坤中辅导处办“领。极限”领袖训练营
黄苛颖 报导
坤成中学辅导处主办了一场名为“领。极限”的工作坊，让校内在籍的46位高一生参与。“领。极限”取“零极限”的谐音，意思是学生尽量发挥自己的长处及潜能，不要为自己设限。辅导处准备一系列的活动，希望参与者能通过了解自己和他人，从中更懂得如何发挥自己独特的特质，突破现况，学习知人善任，在领导上突破极限。
参与者先前在校内的辅导课中，已接受了心理学人格测试（Leonard Personality Test）。辅导老师引用课堂内的测试结果，人格特质被形容为5大类型，既老鹰型、鸽子型、猫头鹰型、孔雀型及天鹅型。工作坊进行的过程，辅导老师全程观察学员的言行举止及团队的互动，给予学员建议和鼓励，从而达到让学生观察、学习、体验、应用和检讨，加强对团队工作的领悟。
工作坊的内容包括破冰活动、课程、设计理想的工作环境和建造未来的世界模型。区佩欣老师提到，在真实的世界免不了跟不同性格的人合作，身为领导者，应了解团员的性格特质，学习包容和相处，强化个人优点，才能组成最强的团队！赵倩蓉老师则表示，这是辅导处首次办一个将“性格”和“领导”结合的工作坊，虽然部分学员在合作过程出现争执和矛盾，但这也是宝贵的学习经验，有机会反思自己如何可以更好地跟不同个性的团员沟通，以达到共同的共事目标。辅导处感谢学员们的投入与认真，也为找到自己在领导上优缺点的同学感到高兴，若有机会还会尝试举办类似的活动，帮助学生找到适合自己的领导方式。
破冰活动：学员制作名卡，向新朋友介绍自己
团队活动：默契绳子任务 |
“强”组的未来世界模型：唯一的美丽 |
活动大合照 |
组别呈现《我理想中的工作环境》 – 孔雀 |
讲解工作坊目标及学员共同遵守的“共识” |
“晨”组呈现未来世界模型：高科技世界 |