初二汉字任务展现学生无限创意

初二A李夤思，黄馨妤，初二D黄千千联合报道

由于病毒肆虐，再加上行动管制令的颁布，使大家没办法再回到学校进行实体课，以致以往的测验无法如往常执行，代替一张张的卷子的是各种各样的学习报告。其中，初二级的华文老师们更巧妙地利用学生刚学习的汉字造字法设计了其中一项华文年末学习任务——“汉字绘图创作”。

汉字绘图创作

“汉字绘图创作” 是学生利用学过的汉字造字法手绘出一幅图。由于此项目是个人任务，并且禁止使用任何电子产品完成，因此该任务都是学生们一笔一划独自完成。这对于经常依赖电子产品的学生们无疑是一种考验，同时还锻炼了学生们的联想、创意和专注力。

在各班的汉字创作任务作品中，不难发现，大部分的作品都贴近了古朴与大自然的气息，有人放牛耕种，有人射箭捕猎，有人撒网捕鱼。其中也有一些作品出现许多如今少见的物事，比如水井，古琴等。学生们很自然地通过汉字演变的启发将画作背景放在了古代这些文字被发明的时候，由此可见象形字所承载的历史传承意义以及中华文化。

文字诠释绘图

不止如此，绘画后，学生们还需要透过文字说明去诠释绘图的构思以及所要带出的含义。这不少于200字的文字说明中必须用到初二所学的语文知识，那就是修辞手法和短语。这不仅考验了学生对所学知识的理解与掌握，也确保他们会将语文知识应用在自己的写作上，从而提高了学生在语文及写作方面的能力。这份汉字任务以绘画方式考验学生多方面的能力，跃出了黑字白纸的作业限制，激发学生的兴趣和创意，成功地让这次功课任务变得较为轻松。此任务可谓一举多得！

我们看到老师的用心

疫情肆虐的这一年，大家都在各自的领域努力奋战。每一个人的坚持，每一份奋斗的力量，都是我们战胜病魔的小小步伐。风波不断，一波未平一波起，3月18日行动管制令的颁布，当时候大家可能也没有料到后面的会面对这么多的挑战吧。取消的校内考试、突如其来的网课、不熟悉的电子操作。校方在不同的会议中奔波，只为让同学们的学习进度不被怠慢，让同学们在停课期间任然可以继续安心的上课。不身在其中，根本无法理解老师们，每一个为学校付出的人们的艰辛。

为此，我们想向每一个付出者献上最真诚的谢意。感谢你们在我们最不知所措的时候，为了我们站出来，把我们保护在你们薄弱却充满力量的羽翼下，为我们阻挡下了初时的大雨磅礴，历程中的风雨与迷茫。天很大，很蓝，漫天的阴云总会有散去的一天。朝阳的第一束光照亮天际的时候，由衷地希望彼此都健康快乐，把深深埋在心底的感谢，化作永恒的记忆与烙印。不管大家以后是否各奔东西，也不会忘了曾经那照亮前方，带来丝丝暖意的绚烂火光，所谓 “ 聚是一团火，散是满天星 ” ，尽管你们只有微弱的力量，却也可以在茫茫人海中绽放出璀璨夺目的光芒。

前进的道路也许会布满荆棘，困难重重，但是我们想说的是，这一段路因为有了你们的付出而精彩，而感动。谢谢你们。