初二真（6）李紫綝，初三善（2）叶彦妮，高二理C 苏子铭 联合报道
坤成中学于2022年2月19日（星期六）早上10:30至11:10 举办了首次全校线上周会。本次的周会是由蔡莉莉校长、教务处主任梁慧仪老师以及辅导处主任陈永净老师进行分享。
教务处主任梁慧仪老师汇报
我们以唱国歌、校歌和两位学长团代表朗读学生素养的方式拉开了周会的帷幕。很快的，在两位司仪的带领下，我们进入了由教务处主任梁慧仪老师所带来的第一项报告——2月份和3月份的行事历。梁老师为全体学生简单的说明了学校假期以及开学的准备。梁老师表示，在3月14日，校方将在Kuen Cheng sites发布有关2022年初一和高三的课表以及初二至高二的新课表，连同实体课课室的平面图。梁老师也表示，考虑到放假后，SPM的考试依旧持续进行，校方将安排2022年初一新生回校上实体课；初二至高二的同学依旧留在家里上网课至学校另行通知。梁老师也特别说到若有任何更新的事宜，要记得留守Kuen Cheng sites以得到最新的资讯。
（学长朗读《坤成中学学生素养》）
（梁慧仪主任汇报，司仪们尽责地在一旁主持）
辅导主任陈永净老师汇报
接着是辅导处主任陈永净老师带来的报告，而分享的主题名为《聚焦正向~信运同转》。在开始之前，陈老师向我们抛出了一个问题：“网络世界有没有可能被操纵？”。操纵指的是你在各个社交媒体看见的事物究竟是自己想看的还是别人想让你看见的。其实这背后的万恶之源就是“演算法”（Algorithm），它会检测出我们所看见的事物并推算出更多相关的资料。陈老师认为最常见的案例是发生在名为“TikTok”的社交软件上。例如：喜欢动手做蛋糕的同学就会刷到许多做蛋糕教程的视频等等。久而久之，会导致我们“信息孤岛”，接收的信息越来越片面，却因为长时间看见而慢慢进入我们的潜意识。
（信息孤岛）
那我们该如何面对挑战，聚焦正向呢？陈老师为我们解答了，那就是使用“信运通转”的四字方法。
（“信运通转”四字方法）
信代表着信念，也可以代表着信仰。当我们在进行礼佛和祷告时，我们都会在潜意识里种下正向和希望的种子。
（自测疫情中个人状态）
运代表着运动。青少年一天最少的运动量是1小时，而过往我们在学校有许多运动的机会如爬楼梯。运动会大量安顿心理状态，所以陈老师鼓励同学们可以走出室内晒一晒太阳，多做运动。
同代表着同伴；转代表着转念。生活中遇到的开心事可以和同伴分享。反之，难过的事情可以与同伴倾诉。如果某天遇到无法承受的巨大压力，陈老师鼓励大家寻找辅导老师求助。或许这一通电话或一封邮件，会让你瞬间转念。
（线上心理支持）
蔡莉莉校长汇报
接下来轮到蔡莉莉校长的报告。在第一次的线上周会，校长提醒同学们务必要做好防疫工作，在我国确诊病例不断攀升的情况下好好地保护自己和身边的人。
此外，校长分享了“教育”的意义：“教”有效仿的意思，教育是互动的过程，教的过程中需要通过学生的内化，知识和技能才能让学生吸收；“育，养子使作善也”。说明“育”是一个“被教育者”自己发育的过程。由此可见，教育的本质就是成长，只能通过被教育者的自主来实践。
即便透过荧幕，也能感受到校长的语重心长，希望我们能从被动的教育漩涡中走出来，向上向善，享受学习与成长。
（校长分享）
2022年第一场线上周会，圆满结束。在短暂的40分钟里，希望同学们都能够掌握好学校资讯和分享内容，了解学校的用心。在此感谢筹备此周会的所有老师及同学们，你们辛苦了！