高二理G 陈盈佳，高二纯商A 陈塏蒽 联合报道
趁着年尾假期，坤成中学联课活动处举办了“2021年坤成中学线上艺术节”以充实学生们的假期生活。本次，坤成中学有幸邀请到谢凯贤老师为学生们主讲一场主题为《舞蹈与生活的密切关系》的讲座。
谢凯贤老师毕业于台湾中国文化大学舞蹈系，并于马来亚大学完成舞蹈硕士学位。同时，他也是马来西亚纯粹舞团暨吉打纯粹艺术的创办人兼艺术总监。他曾在各种舞蹈表演以及比赛中获奖无数，可说是一位经验丰富的舞蹈老师。
讲座开始时，谢老师先是询问学生们对于舞蹈艺术的了解，接着他表示一个人对舞蹈艺术的理解程度将取决于其背景经验。若舞者有着热爱生活的心态，舞者的肢体分享也会更加地美好。透过肢体的行动，舞者可将自己对于作品的情绪和感受表达出来。谢凯贤老师说明舞蹈分为两大类，分别是生活舞蹈（拉丁舞、马来舞蹈JOGET等）与艺术舞蹈（K-POP、芭蕾舞等）。之后，他更是分享了他的四种类型舞蹈创作：祭祀舞蹈、社会舞蹈、教育舞蹈以及商业舞蹈。
舞蹈的种类
祭祀舞蹈来源于人们的生活环境。各族的影响以及不同的信仰交流会成就不同的创作成品。此外，祭祀的现场伴奏将会直达观众们的内心，成为观看者的桥梁。谢老师的祭祀舞蹈的作品有《战‧祭》、《袋‧待‧代》、《香火》等。
社会舞蹈则是诉说社会的议题，透过表演带出人性的丑陋或是想要表达的思想。舞者的表情以及身体语言的细节更能让观众有更深的体会。谢老师也分享了他曾为了观察地铁上情侣吵架情境，而在地铁待了很长时间。他认为只有多看人类的互动以及生活的状况才能让自己有更明确的表演方向。谢老师创作的社会舞蹈作品《犯‧局》更在全国华族舞蹈公开赛中夺冠。
教育舞蹈是谢凯贤老师对于自己学生的舞蹈教导。他注重于学生的纪律，以让他们在学习的过程中更加专心，呈现更好的演出。
相反的，谢老师在商业舞蹈中较注重商业舞者的心态。他认为只有彼此都放松的交流以及相互信任，才能达到更好的成效。因此，他在表演前都会与商业舞者去游玩、旅行。
最终，这场讲座在谢凯贤老师与学生们的问答交流后圆满落幕。学生们也在谢老师的讲座中获益良多。
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