高一文商A 李芯桐，陈玠颐 联合报道
（感谢摄影组提供照片）
马来西亚华文教育屹立这片土地已将近两百年之久。从私塾教育到新式学堂，再到现在普遍常见的华文小学、国民型华文中学及华文独立中学，先贤一路披巾斩棘，为我们保留了一座座已故林连玉老师口中的“民族的文化堡垒”，成就了一片“美人之美，美美与共”的马来西亚教育框架。为了让同学们了解我国华文教育的一路艰辛，以及现今“大同”的马来西亚文化得来不易，我校联课处及华文组特于7月10日至14日间举办了一系列与马来西亚华文教育相关的活动。其中，主办单位还于7月8日特邀拉曼大学中华研究院院长张晓威副教授，为全体高一文商、纯商及高二、高三的同学们分享主题讲座。
（图一：张晓威教授）
本次讲座主要谈及马来西亚华文教育发展史里最为关键的20年，即动荡且决定华文独中未来走向的1952年至1972年。张教授提及，马来西亚华文教育近代以来的发展有其背后的诸多原因，包括华侨、华裔在马的社会活动、文化活动、政治活动等都对当局对于华文教育发展所抱持的政策有所影响。其中《1961年教育法令》对华校的影响更是巨大，在这一法令下基本确定了华文独立中学的存在，而其津贴政策也造成了后来华文独立中学面临学生短缺的问题，从而导致了“独中复兴运动”的展开及第一届独中统考的开跑。
张教授指出，在1964年至1973年间，一众华文独立中学经营惨淡，甚至有者面临着倒闭的危机。所幸的是，纵然这一路风雨飘渺，但先贤仍不畏艰辛，坚持奋斗，才能使我国华文教育持续屹立不倒，为马来西亚培养了一批又一批传承文化，同时又忠于马来西亚的孩子。
（图二：大合照）